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Vorträge, Fortbildungen & Workshops
Dozententätigkeit
Barbara Kunz ist unter anderem an der KBAP in der Ausbildung von Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*innen tätig. In ihrer Lehrtätigkeit verbindet sie wissenschaftlich fundiertes psychotherapeutisches Wissen mit der Frage, wie komplexe klinische Zusammenhänge differenziert verstanden und verantwortungsvoll in die therapeutische Arbeit übertragen werden können.
Ein besonderer Schwerpunkt ist die Schnittstelle von Differentialdiagnostik, psychodynamischem Fallverstehen und therapeutischer Beziehungsgestaltung.
Prägend für Barbara Kunz ist ihre kontinuierliche Arbeit mit videografierten Therapiesitzungen in einem interdisziplinären Qualitätszirkel. Unter Einbezug konversationsanalytischer Perspektiven werden psychotherapeutische Interaktionen kleinschrittig untersucht. So können Prozesse wie therapeutische Intuition, Feinfühligkeit und Resonanz im konkreten therapeutischen Geschehen differenzierter erfasst und reflektiert werden.
Barbara Kunz interessiert insbesondere die Verbindung psychodynamischen Denkens mit entwicklungspsychologischem Wissen, empirischen Erkenntnissen und ausgewählten Perspektiven anderer Therapieschulen - unter Berücksichtigung ihrer jeweiligen Möglichkeiten und Grenzen.
Ihre Vorträge, Fortbildungen und Workshops umfassen klinische-tiefenpsychologische, bindungstheoretische, traumapädagogische, familientherapeutische und entwicklungspsychologische Fragestellungen. Auch die Verbindung psychotherapeutischer und pädagogischer Perspektiven sowie die multiprofessionelle Zusammenarbeit sind Teil ihrer Arbeit.
Besonders dankbar ist Barbara Kunz Herrn Dr. Hans Hopf und Herrn Prof. Dr. Wolfgang Baßler für ihre langjährige fachliche Unterstützung und den kontinuierlichen Austausch.
Interdisziplinäre Fallwerkstatt
Komplexe Fälle lassen sich selten aus nur einer Perspektive verstehen. Die Interdisziplinäre Fallwerkstatt bietet Raum, diagnostische Hypothesen gemeinsam weiterzudenken, therapeutisches Beziehungsgeschehen genauer zu betrachten und unterschiedliche fachliche Perspektiven miteinander ins Gespräch zu bringen.
Eigene Fälle, Fallbeispiele oder Videoausschnitte können dabei zum Ausgangspunkt für differenziertes Fallverstehen, kollegialen Austausch und neue therapeutische Perspektiven werden.
Die Fallwerkstatt richtet sich an Psychotherapeut*innen, Ärzt*innen sowie Fachpersonen aus angrenzenden medizinischen, pädagogischen und psychosozialen Arbeitsfeldern.
Termine, Gruppengröße und ausführliches Programm auf Anfrage.